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校準考核“識別碼”推動干部選任更加精準

來源: 通渭縣委組織部 劉海青 更新于: 2022-03-10 14:53:17

????為政之要,首在得人;知事識人,重在考核??己嗽u價工作是引導領導班子和領導干部貫徹新發展理念、推動高質量發展的重要舉措,如何發揮好考核在干部管理中的“指揮棒”作用,關鍵要前置綜合分析研判,明確工作目標,重視結果運用,激勵更多能干事、敢作為、勇擔當的干部在干事創業的舞臺上發揮更大作用。

????緊盯政治標準“度量衡”,核準選人“識別碼”。不細觀則不能明識。精準選人用人的前提在于全面察人識人,考核評價就是把評判權交給最知情的人,通過經常性、近距離、有原則地接觸干部,聽其言、觀其行、察其表,全方位、多角度、立體式考核干部,尤其要用好干部政治素質的考核結果,讓政治素質成為檢驗干部是否合格的“試金石”,做到全面分析、研判干部,真實掌握干部的德才表現和工作實績。之所以出現位干部選得不準,甚至出現“帶病提拔”“帶病上崗”,在很大程度上與考核不深、識人不準有直接關系。要通過綜合運用干部日??己?、年度考核、專項考核和任期考核等結果,從不同維度把表現好的干部識別出來,讓公認度高的干部進入組織視野,真正使考核成為精準識別和了解干部的重要渠道,確保選出來的干部讓組織放心、群眾滿意、干部服氣。

????找準干部培育“突破口”,提高人崗“匹配度”。考核評價工作是一項系統工程,其目的在于查漏補缺、揚長補短,推動工作更好落實。要把握住新時代干部考核的原則和方向,把綜合分析研判作為前置環節,鮮明考核導向,尋求突破口,通過考核來量出一個干部在能力素質上缺什么、差什么,為因材施教、有的放矢地加強干部教育培訓提供重要參考。在實際中我們不難發現,由于缺乏針對性和精準性,一些干部教育培訓與干部的學習需求結合不緊密,出現“一刀切”“一鍋煮”的現象,對提高干部的能力素質沒有實際幫助。要解決這些問題,就應結合不同的崗位職責,運用考核結果,重點聚焦干部能力素質“短板”,有針對性地安排實踐鍛煉,讓干部在精準培訓中補齊能力素質“短板”,在實踐實干中提升專業素養,切實增強干部投身實踐、解決問題、推進工作的能力,著力打造高素質專業化干部隊伍。

????樹好擔當作為“風向標”,注入激勵“強心劑”。干與不干一樣、干多干少無區別、干好干壞沒差距,是影響干部積極性、主動性、創造性的主要原因。要充分運用好干部考核激勵先進、鞭策落后的獨特優勢,把考核結果作為干部選拔任用、評優選先、職級晉升的重要依據,讓干得多的有甜頭、干得好的有奔頭,形成崇尚實干、帶動擔當、加油鼓勁的正向激勵體系。以考核結果為導向,讓奮發有為的干部得到褒獎,從而樹立鼓勵先進、崇尚優秀的鮮明導向,讓實干者得實惠、建功者能記功、有為者有榮譽。通過強化考核結果的運用,激勵先進,鞭策落后,不讓受累者受氣,不讓流汗者流淚,不讓吃苦者吃虧,為激勵干部新時代新擔當新作為配好“強引擎”、樹好“風向標”,從而推動形成能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的正確導向,最大限度激勵干部在履職盡責中干事創業、在擔當作為中建功立業。

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